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• 육아 만화 ‘졸린 아빠와 잠자리 그림책’
• 그림책 읽어주기로 아이를 즐겁게 하는 요령

육아 만화 ‘졸린 아빠와 잠자리 그림책’

프로필
에이이치
도쿄의 디자인 회사에서 근무한 후 프리랜서 일러스트레이터로 활동. 유바리 국제 판타스틱 영화제 국제 단편영화 쇼케이스 부문 우수 애니메이션상을 수상하는 등 애니메이션, 만화, 일러스트 제작에 힘쓰고 있다.

그림책 읽어주기로 아이를 즐겁게 하는 요령

전문가의 조언 (1)

그림책 고르는 요령
좋아하는 그림책을 고르면 OK!

　 첫 번째 주제는 어떤 그림책을 고르는 것이 좋을까? 그림책 전문 사이트 ‘그림책나비’의 이사로, 스테디셀러부터 신작까지 다양한 장르의 그림책에 대해 잘 알고 있는 오쿠히라 토오루 씨에게 물었다. 오쿠히라 씨는 자원봉사로 그림책 읽어주기 행사도 많이 개최하고 있다.

　우선 중요한 것은 엄마와 아빠가 각각 선택하거나 둘이서 상의해서 선택하는 것이 중요하다. 엄마와 아빠 중 한 사람만 선택하면 내용이 편향될 수밖에 없다. 엄마, 아빠뿐만 아니라 할아버지, 할머니도 함께 선택해도 좋다. 많은 사람이 그림책 선택에 참여하면 내용의 폭이 넓어지고, 아이에게는 더 넓은 세상을 경험하게 될 것이다.

　아이의 흥미와 취향에 맞추는 것도 중요하지만, 아빠나 엄마가 그 그림책을 좋아하는 것도 중요하다. 읽는 사람이 재미있다고 생각하며 읽으면 그 재미가 듣는 사람인 아이에게도 전달된다. 따라서 어떤 책을 고를지 고민이 된다면 자신이 좋아하는 그림책을 고르도록 한다. 자신이 어렸을 때 좋아했던 그림책이라도 좋다. 지금 개를 좋아한다면 개가 등장하는 그림책도 좋다. 어렸을 때 놀이기구를 좋아했다면 놀이기구 그림책도 좋다.

놀이기구를 좋아했다면 이런 작품

“슈파츠신코！』라는 책이 있다.

作／山本忠敬 福音館書店

탈것을 세밀하게 그려온 야마모토 다다타케시의 그림책입니다. 세세한 부분까지 세심하게 신경을 쓴 점이 어른과 아이 모두에게 호평을 받고 있는 작품입니다. 또한 특급에서 급행, 보통열차로 환승하는 과정에서 풍경이 도시에서 시골로 바뀌는 모습이 어른들의 향수를 불러일으킨다.

　다음 포인트는 목소리입니다. 책읽기는 읽는 사람의 목소리에 따라 전달력이 달라진다. 아빠의 낮은 목소리, 엄마의 높은 목소리로 읽어주는 것이 더 잘 전달되는 작품, 장면이 있다. 예를 들어 아빠가 꼭 읽어주었으면 하는 작품은 아래 작품이다.

낮은 목소리로 들으면 더욱 흥겨운 이런 작품

‘미비키노야기 가라라동’

그림/마샤 브라운 옮김/세타테이지 후쿠인칸서점

이 그림책에는 괴물 트롤의 무시무시한 대사와 강해 보이는 큰 염소의 대사 등 낮은 목소리가 효과를 발휘하는 장면이 여러 번 등장한다. ‘가간, 고톤’과 같은 의성어도 낮은 목소리로 하면 더욱 힘이 느껴진다. 듣는 아이는 물론 읽는 아빠도 즐길 수 있는 작품이다.

　아이에게 책을 읽어줄 때 교훈이 있는 것을 생각하기 쉽지만, 그냥 재미있고 기분 좋은 그림책도 꼭 읽어주자. 메시지가 무엇인지 생각하기보다 단순히 단어의 재미와 소리의 리듬을 즐기는 그림책은 아이들에게도 인기가 많다. 듣고 있으면 즐겁고, 기분이 좋다. 읽고 있으면 즐겁고, 기분이 좋다. 이런 기분 좋은 느낌도 책읽어주기에는 중요합니다.

언어의 리듬을 즐긴다면 이런 작품

‘이것은 노미노 피코’

작/타니카와 슌타로 그림/와다 마코토 산리드

리듬감 있게 읽고 싶은 그림책입니다. 타니카와 슌타로 씨 특유의 유머와 와다 마코토 씨의 재치 있는 일러스트가 잘 어우러져 있습니다. 이 콤비의 그림책은 여러 권 나와 있으니, 마음에 드셨다면 다른 작품도 읽어보시기 바랍니다.

전문가의 조언 (2)

읽는 요령
그림책보다 아이의 표정을 보자

　 그림책을 다 읽고 나면 아이에게서 “한 번 더!” 라는 목소리. 이것은 가장 기쁜 순간입니다. 그렇다면 어떻게 읽어주면 아이가 기뻐할까요? 전국에서 그림책 읽어주기 & 콘서트 이벤트를 열고 있는 오오토모 다케시 씨에게 물어보았다.

아이들에게 책을 읽어주는 오오토모 씨

　먼저 아빠나 엄마 스스로가 책 읽어주는 것을 즐겼으면 좋겠어요. 책 읽어주기는 그림책을 통한 자기표현이라고 해도 과언이 아닙니다. 그래서 중요한 것은 당신이 어떻게 읽고 싶은지입니다. 꼭 잘 읽을 필요는 없습니다. 우선 책을 읽어주는 시간을 소중히 여기세요. 그림책을 읽어주는 시간은 아이에게 보물 같은 시간이 될 것입니다.

　저는 책을 읽어줄 때 아이의 표정을 잘 관찰하는 편이에요. 예를 들어, 아이가 불안해하며 그림책을 보는 데 시간이 오래 걸릴 것 같으면 천천히 기다려준다. 아이의 표정에서 아이가 무엇을 느끼는지, 무엇을 즐기는지 읽어주고, 아이에게 다가가서 속도를 바꾸는 등 읽는 방법을 달리한다. 이렇게 하면 같은 그림책이라도 매일매일 다른 생동감을 느낄 수 있습니다. 그림책을 읽어준다고 하면, 자칫 그림책에만 집중하기 쉽다. 책읽어주기는 그림책을 통한 아이와의 소통입니다. 아이의 모습에 눈을 돌리는 것도 잊지 않았으면 합니다.

　저도 등장하는 캐릭터나 장면에 따라 연출을 즐기지만, 너무 과하면 오히려 역효과가 날 것 같아서 한 발짝 물러선 느낌으로 표현하는 경우가 많은 것 같아요. 목소리를 조금 낮춰보거나 호흡을 조절하는 등 ‘살짝만 연출’을 하는 거죠. 또 ‘여기다! ‘라는 부분에서는 저는 굳이 작은 목소리로 속삭이려고 노력합니다. 관심을 끌기 위해 큰 목소리로 말하는 것은 오히려 역효과라고 생각해요.

　아이가 무엇에 관심을 갖고 있는지를 소중히 여겨주고 싶다는 생각도 있어요. 저도 아들이 있어서 집에서 책을 읽을 때가 있는데, 그때는 아들이 주목하는 것에 마음껏 함께합니다. 아이들은 탈선의 천재입니다. 어른과 달리 세세한 부분까지 보는 아이는 그림책 속 무언가에 반응해 그날 자신을 흥분시켰던 사건을 떠올리기도 한다.

　예를 들어 그림 구석에 그려진 돌멩이의 색깔이 그날 처음 본 사마귀의 색깔과 비슷하다거나, 이런 말을 툭툭 내뱉습니다. 그럴 때면 저는 책읽기를 중단하고 그와 사마귀의 만남이 얼마나 감각적이고 드라마틱한지 이야기를 나누곤 합니다. 그 대화도 즐겁고, 다음 책읽어줄 책을 고르는 데도 도움이 되죠. 그림책 읽어주기는 아이와의 소통입니다. 그림책을 끝까지 다 읽어주는 것이 목적이 아니라고 생각합니다.

전문가의 조언 (3)

이야기 만들기 요령
그림책으로 대화를 나누자

　 양손을 펼친 양손을 그림책이라고 생각하고 머릿속에 떠오르는 이야기를 이야기한다. 그것이 바로 ‘오테테 그림책’이다. 아이의 독창적인 이야기를 계기로 대화를 나누는 것은 즐거운 일이다. 하지만 이야기 만들기는 어른들에게도 어려운 일이다. 그래서 ‘오테테 그림책’의 보급에 힘쓰고 있는 그림책 작가 사토신 씨에게 비결을 들어보았다.

아이와 대화를 나누며 ‘오테테 그림책’을 이끌어가는 사토신 씨

　아이에게 “이야기 좀 해봐”라는 말을 들었을 때 곤란했던 경험은 없나요? 이야기 만들기는 어른도 어렵다. 아이들도 마찬가지입니다. 그래서 먼저 이야기를 만들 수 있는 계기가 있으면 좋겠어요. 예를 들어 “좋아하는 동물이 뭐야?” “아침밥은 뭐 먹었어?” 등 아이가 대답하기 쉬운 질문을 하는 것입니다. 그 대답이 이야기의 시작입니다.

　아이가 이야기를 시작하면 중간중간 질문을 끼워 넣는다. “그 다음은?　그 다음은?” “그래서 어떻게 됐어?” 라고 묻는다. 아이는 대답을 하려고 고민한다. 그래도 다음 이야기가 떠오르지 않으면 “그 다음에는 누가 왔어?”라고 묻는다. ‘, ‘그 동물은 배가 고팠을 수도 있겠지’라고 이야기하며 다음 전개를 유도한다.

　다만, 질문만 하지 말고 칭찬도 잊지 말자. “대단한 생각을 했구나!” “정말 놀랍구나!” “대단한 생각을 했구나!”, “놀랍구나!”라고 칭찬을 해주면 아이는 적극적으로 말을 하게 된다.

　질문을 해도 이야기가 떠오르지 않는다면, 그림책을 읽은 후 그 다음 이야기를 함께 생각해 보거나 다른 이야기를 생각해 보는 방법도 있다. 예를 들어 ‘모모타로’를 읽은 후 ‘모모타로의 하인에게 다른 동물이 한 마리 더 있었다면 어떻게 되었을까’라고 질문해 보자. 아이가 어떤 동물을 꼽으면 ‘그 동물은 어떤 일을 잘 할 수 있을까’ 등의 질문을 던지며 이야기를 전개해 나간다.

　’그림책 읽어주기’를 즐기는 방법으로는 ‘캐치볼 읽기’를 추천한다. 캐치볼을 하듯 부모와 자녀가 번갈아 가며 이야기를 만들어 간다. 스토리가 예상치 못한 방향으로 전개되기도 하며 즐길 수 있습니다. 이를 더 발전시키면 여러 사람이 참여하여 이야기를 만들어가는 ‘릴레이 읽기’가 된다. 바통을 넘기듯 차례대로 이야기를 만들어 갑니다. 할아버지, 할머니, 자녀의 친구들도 참여하게 하여 모두 함께 즐길 수 있습니다.

　’그림책 읽어주기’에서 주의해야 할 점은 ‘좋은 이야기’만을 요구하지 말라는 것이다. 어른들은 ‘자유롭게 이야기해라’고 하면서 기준을 정하기 쉽다. 자유롭게 이야기하는 것이니 순서가 정해져 있지 않아도 좋고, 애니메이션이나 그림책을 흉내 낸 이야기라도 상관없다. 중요한 것은 아이 스스로가 즐기면서 이야기하는 것이다. 엄마 아빠는 그것을 있는 그대로 받아들여 주세요.

　그림책을 고를 때 고민이 된다면 자신이 좋아하는 그림책을 고르면 된다. 굳이 정교한 연출로 읽을 필요는 없다. ‘그림책’은 아이의 이야기를 그냥 받아들이면 된다. 전문가의 조언은 하나같이 어렵지 않았다. 부담 없이 그림책을 들고 아이와 함께 책 읽어주는 시간을 즐겨보자.