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• 육아 만화 ‘부모와 자녀의 유대감을 이어주는 바느질’
• 정성껏 손바느질! 아빠의 바느질로 가족을 기쁘게 하자!

육아 만화 ‘부모와 자녀의 유대감을 이어주는 바느질’

정성껏 손바느질! 아빠의 바느질로 가족을 기쁘게 하자!

바느질은 생활에 도움이 되는 기술!

　1990년대 초. 당시 남성이 가정과 교사 면허를 취득하기 어려웠던 시절, 기존에 가르치던 영어에서 가정과 교사의 길로 전향한 전 고등학교 교사였던 미나미노 타다하루씨.
바느질에 대한 두려움이 있는 분들도 한 발짝만 내딛으면 시작할 수 있는 이야기를 들려드립니다.

성별에 상관없이 바느질하는 시대로

　제가 아빠가 된 것을 계기로 가정학에 관심을 가지기 시작했고, 대학 통신 제도를 이용해 가정학을 배우기 시작했습니다.
그리고 1994년경 교사로서 가정과 수업을 맡게 되었습니다. 마침 제가 교편을 잡기 시작했을 때, 중-고등학교에서 가정과목을 배우는 것이 남자들도 필수로 배우게 되었어요. 지금 40대 중반의 나이에 이쿠멘이라고 불리는 사람들은 가정과를 배운 사람들이 아이를 낳고 그 지식을 활용할 수 있게 된 것도 그 이유 중 하나라고 생각됩니다. 가정과의 남녀공학은 매우 중요한 분기점이었던 것 같아요.

　또 지금 50세 이상 분들 중 바느질이나 요리 등 집안일을 잘 못하는 분들은 애초에 ‘배우지 않았기 때문에 모르는 것’이 이유인 것 같아요. ‘남자는 부엌에 들어가지 말라’는 말도 있었으니까요(웃음). 바느질은 여성이 하는 것이라는 이미지가 강한 것도 이런 시대적 배경이 작용한 것 같아요.

　가정과 교사가 된 지 얼마 지나지 않아 고등학교 3학년 여학생이 1학년 남학생과 여학생이 함께 요리 실습을 하는 모습을 보고 “이 아이들은 좋겠다. 남자도 여자도 집안일을 하는 것이 당연시되는 문화에서 자라게 될 테니까. 우리 세대는 ‘집안일은 여자가 하는 것’이라고 배우고 자랐기 때문이다. 우리 세대는 ‘여자가 집안일을 하는 거야’라고 배우고 자랐으니까”라고 말씀하시던 것이 지금도 생생하게 기억난다. 그 아이는 마침 여자만 가정과목 수업을 듣는 나이대의 마지막 학생이었다.

　이런 시대를 거치면서 조금씩이지만 남성의 가사-육아 참여에 변화가 나타나고 있는 것에 기쁨을 느낀다. 가정과를 배우지 않은 세대의 남성들도 은퇴 후 바느질을 시작하거나 요리 교실에 다니는 등 가사에 참여하기 시작했습니다. 이런 것들이 다음 세대에도 이어져 남성이 바느질을 하는 것이 당연하게 여겨졌으면 좋겠어요.

바느질 실력은 많은 이점이 있습니다!

　소품이나 의류 등은 한 발짝만 나가면 싸고 좋은 물건을 쉽게 구할 수 있는 시대가 되었다.
바느질을 할 줄 모르면 입을 옷이나 소품이 없다는 것은 있을 수 없는 일이다. 그래서 직접 소품을 만들거나 남은 천을 재사용하거나 물건을 수선하는 일이 많지 않을 수도 있습니다. 하지만 바느질 기술을 익히면 얻을 수 있는 장점은 매우 크다고 생각합니다.

　예를 들어, 셔츠 등의 단추가 빠졌을 때 부부가 모두 바느질 기술을 익혀두면 배우자에게 의지하지 않고 혼자서 금방 수선할 수 있겠죠? 배지를 붙이거나 찢어진 부분을 수선하면 옷을 오래 입을 수 있다.
또한 직장에서 멋을 내기 위해 셔츠의 단추를 원하는 것으로 바꿔서 즐길 수 있다. 자신의 취향 때문에 파트너에게 부담을 주지 않아도 된다.

　바느질은 육아 현장에서도 큰 도움이 된다. 아이가 좋아하는 천이나 캐릭터를 이용해 입장용품을 만들어 주면 아이가 애착을 갖고 소중히 사용하게 된다. 어느 가게에서도 팔지 않는 나만의 오리지널을 선물해 보세요.

　또한, 사용하지 않는 티셔츠나 손수건을 재사용하여 졸라매는 가방이나 헝겊으로 다시 만들어 아이들에게 친환경에 대한 인식을 심어줄 수 있으며, SDGs에 대한 인식을 가정에서부터 심어줄 수 있는 계기가 될 수 있다.
바느질뿐만 아니라 요리, 청소, 세탁 등 가정 내에서 파트너나 자녀를 위해 도움이 되는 기술을 익혀서 스스로 할 수 있는 일이 많아지면 자신감이 생긴다. 앞으로 수십 년 동안 지금과 같은 생활이 계속될지 알 수 없다. 작은 일이라도 스스로 할 수 있는 ‘생존력’을 갖추는 것이 매우 중요하다고 생각합니다.

가족이 좋아하는 수제 소품에 도전!

　가끔은 매장에서 구입한 상품이 아닌, 정성껏 만든 제품을 가족에게 선물해보는 건 어떨까?
도쿄에서 바느질 교실을 운영하는 하라 미치코 씨의 지도 아래, 한 아이의 아빠 야마모토 다이치 씨가 티슈 케이스 만들기에 도전! 그 제작 과정을 리포트했습니다!

먼저 옷감 선택부터

바느질 시작!

점점 익숙해지는 모습

완성

　그 후 완성된 티슈 케이스를 가족들에게 선물한 대지 씨.
직접 만든 선물을 받은 아내 나츠코와 아들 유스케 군(가명)의 소감은?

아내 나츠코 씨
솔직히 티슈 케이스 같은 건 사서 쓰는 게 더 싸고 튼튼하다고 생각하지만, 그래도 나를 위해 만들어 주셨다고 생각하니 애착이 생겨서 소중히 간직하고 싶어진다. 집안일 수준이 높아진 것 같아서 앞으로는 아빠에게 바느질을 부탁할 수 있을 것 같아 기대가 된다. 이번엔 뭘 만들어 줄까(웃음)

어린이 유스케 군(가명)
매우 기쁘다! 아빠 고마워요! 물건을 소중히 여겨야겠다고 생각하게 되었어요!

사진은 이미지입니다.

포켓 티슈 만드는 법

필요한 재료 및 도구

• 천(티셔츠나 손수건 등으로도 가능) 세로 20.5cm × 가로 15cm 2장
• 바느질 바늘과 마치 바늘(10개 정도)
• 좋아하는 색의 실
• 마킹을 위한 펜 or 차코펜 등
• 줄자
• 다리미

제작 절차

　구슬매듭, 돌려꿰매기 등 기본적인 바느질 방법은 아래를 참고해 주세요.
문부과학성 ‘바느질(손바느질)’
https://www.youtube.com/watch?v=TnIQidPhXV8

　세로 20cm, 가로 15cm의 직사각형 천 2장을 준비한다.

　(한 장의 천만) 뒷면으로 하여, 책의 짧은 모서리 안쪽 1cm 안쪽에 박음질 선을 긋습니다.

　두 장의 천을 중표(※중표)에 겹쳐서 어긋나지 않게 마치바늘로 꿰매어 줍니다.
(※2장의 천을 겹칠 때 천의 표면이 서로 안쪽을 향하도록 맞추는 것)

　한 줄 위에 3-5mm 정도의 폭으로 바느질합니다.

　다른 한 줄은 중앙에 5㎝ 정도 돌려 꿰매는 부분을 남겨둔다.
(※ 천을 꿰매고 난 뒤, 겉으로 돌려놓기 위해 꿰매지 않고 비워둔 부분)

　두 면을 꿰매면 완성된 티슈 케이스의 입구가 된다.

　박음질 여백을 나누고 그 위에 다림질을 합니다.

　입구 부분을 안쪽으로 접고, 입구 부분끼리 5mm 정도 겹치게 합니다.

　그 상태에서 천을 접은 후, 바늘로 고정합니다.

　짧은 쪽의 1cm 안쪽에 박음질 여백선을 긋습니다.

　선 위에 바느질합니다.

　바느질이 끝나면 손가락을 돌려서 뒤집어 뒤집어 놓는다.

　뒤집은 후에는 모서리를 눈금자 등 뾰족한 것을 이용해 깔끔하게 정리한다.

　마지막에 뒷면 입구의 빈 구멍을 꿰매어 줍니다.

이것으로 완성입니다.