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育兒漫畫《如何與智能手機保持距離》
輪廓
英一
在東京的一家設計公司工作后，他成為了一名自由插畫家。 他獲得了夕張國際奇幻電影節國際短片放映部的傑出動漫獎，並正在努力製作動漫、漫畫和插圖。
我該如何相處？ 兒童媒體素養的最新發展
今天的孩子從出生起就被智慧手機和互聯網所包圍。
我應該如何相處？ 應該有很多爸爸媽媽擔心。
這一次
介紹某個家庭的實際例子和專家的建議！
大家都在做什麼？ 就A先生的家人而言
A先生家有一個7歲的女孩和一個3歲的男孩。
A先生的孩子們似乎通過在智慧手機、平板電腦、DVD等設備上欣賞視頻內容來學習各種東西。
另一方面，爸爸媽媽有時似乎也有問題。
今天的孩子環境與父親那一代人還是個孩子的時候相比發生了翻天覆地的變化。 我們該怎麼辦？
令和的孩子還好嗎？ 讓我們玩得開心，與媒體相處！
從這裡開始，我們邀請了柔術女子大學人文與社會科學學院教授Mami Komaya博士，專門研究媒體資訊素養和媒體心理學，就如何在幼兒期（1~5歲）與媒體互動提供建議，當時媒體越來越多地參與日常生活和遊戲。
社會原住民子女的發展：媒體的優缺點
作為「社會原住民」的孩子從出生起就被社交媒體包圍著長大。 我將向您介紹參與媒體的兒童的發展，分為優點和缺點。
[優勢]
○ 最初，幼兒期是兒童通過接受各種挑戰來獲得智慧的時期，因此對於此時的兒童來說，智慧手機和平板電腦等媒體是感興趣的對象和冒險的工具。 對新媒體沒有恐懼、抗拒或厭惡（技術恐懼症），您將直觀、直觀地操作和使用設備。
○ 我們將在2020年以來全面成熟的「教育資訊化」的ICT環境中成長。 當您的孩子進入童年時，小學將是孩子們在電子黑板、數位教科書和平板電腦設備上學習的環境。 幼稚園、托兒所和兒童中心越來越多地將資訊通信技術納入兒童保育，兒童被媒體包圍，並在家庭以外的教育環境中學習。 通過媒體，遊戲和學習的機會將擴大。
[缺點]
○ 由於從媒體獲取的資訊是始終在線的，因此很容易在不受保護的情況下與媒體接觸。 這導致了長期吞咽媒體信息的危險。
○ 在VR（虛擬實境）、AR（增強現實）和MR（混合現實）的虛擬空間中，“讓實際上不存在的東西看起來像它們存在”，有一個優勢，那就是您可以在現實生活中體驗非凡。 然而，在那個虛擬空間中，孩子們已經迷失在媒體的幻想和現實中。 從本質上講，幼兒期的孩子有一個神奇的視窗視角（將媒體所代表的世界中看似現實的東西誤解為現實）。 通常，從四歲左右開始，當人們開始瞭解他人時，他們逐漸開始瞭解動漫和視頻是由別人製作的，媒體創造的世界與我們生活的現實不同。 然而，有人擔心VR、AR和MR的急劇發展會混淆和延遲兒童對媒體的理解。
玩得開心和與媒體互動的技巧
[三輪車的圖片]
○ 如果將兒童與媒體互動的方式比作自行車，則兒童在幼兒時期與媒體的互動方式就像“三輪車”。 作為孩子自己邁出一步的台階，「機械約束」和監護人的存在是必不可少的。 在這兩種情況下，當孩子開始使用媒體時，邁出第一步是很重要的。
[限制功能，嚴密保護]
○ 設置密碼或生物認證，防止兒童未經許可打開。
○ 為了防止訪問不適當的遊戲軟體、網站和內容，請設置遊戲監控、智慧手機過濾和設置家庭共用。
○ 設置定時器、超時鬧鐘等使用時間。
○ 特別是對於6歲以下的兒童，視力仍在發育中，因此請將屏幕設置從3D更改為2D圖像。 （關於任天堂3DS 3D視頻 https://www.nintendo.co.jp/support/3ds/info.html 我想告訴你的）
[家長控制的心理隨訪（家長監督和控制）]
○ 請務必提前檢查您使用的遊戲軟體或智慧手機應用程式是否適合您的孩子，並使用您認為合適的軟體或智慧手機應用程式。
○ 當您的孩子第一次使用遊戲或智能手機時，請務必一起操作。
○ 注意孩子對遊戲軟體和智慧手機應用程式感興趣的地方。
○ 定期檢查遊戲時間、玩過的軟體、智慧手機的瀏覽記錄，並始終保持貼近孩子的姿勢。
（修曼學部，兒童教育研究所，2021，「告訴我！ https://kids.athuman.com/cecoe/articles/000173/） 摘錄
[如果你和父母和孩子一起做，你會被說服的！ 保護！ 媒體規則]
○重要的是“與父母和孩子一起玩樂時決定”和“盡可能不要一點一點地過度”。 例如，父母和孩子可以一起選擇和設置「有趣的計時器聲音」。 這樣，你的孩子就會主動保護你，因為他或她已經“為自己選擇了”。
○ 還有「智能手機被褥」（與news，2016，“智能手機被褥”主要靈感！ 幼兒時期的孩子有萬物有靈論思維（將無生命的東西擬人化），所以最好說：“如果你的手機變熱了，你的手機就累了，所以讓我們休息一下。
○ “我必須遵循它”和“〇〇-chan做得很好”的壓力是法律。 通過將媒體規則作為日常生活的一部分，您可以使它們成為一種習慣。
照片中的「智慧手機被褥」是Komaya Gacha Gacha購買的。 （修曼學院，兒童教育研究所，「告訴我！ 駒屋博士 Part 2：在育兒中，你想知道什麼是「媒體資訊素養」？ 2021/8/20， https://kids.athuman.com/cecoe/articles/000173/）
擔心是很自然的！ 新時代的育兒方式
就媒體一代而言，父母是“數位原住民”，孩子是“社交原住民”，他們從出生起就被社交媒體包圍。 消除「我們在同一個數位媒體中長大，因此我們可以相互理解」的刻板印象。 您的孩子將使用社交媒體交流，就好像他即將呼吸一樣。
在「社交媒體」的現狀下，父母正在以一種新的方式撫養孩子。 當然，除了正常的育兒外，隨著您的孩子參與媒體，還會有更多的困惑和擔憂。 隨著孩子的成長，從小學生到青少年，媒體的陷阱可能會變得更加嚴重。
我希望作為這本《爸爸風格》讀者的家長們，能有“知道社交媒體的利弊，理所當然地害怕它”和“做看門人，家長作為第一任老師，以便與媒體建立有趣和良好的關係”的態度。
在這篇文章中，我談到了如何與媒體打交道。 這是它開始的地方。 在Papa’s Style，我們鼓勵人們作為一個團隊來做家務和育兒，但如果你也能融入玩樂和與媒體互動的想法，我們會很高興。
